时间：2024年3月19日上午第四节课
地点：专家办公室
主题：开展评课交流及近期教学建议
活动方案：
1.听课评课交流。
2.各年级近期教学建议。
研讨记录：
（一）听课评课交流
1.朱建秋老师，授课篇目《老山界》。优点：进步很大，上课时目光能够时刻关注学生；以小组形式开展活动，给予学生充分的讨论和思考时间；板书要点明晰，内容丰富，指导性较强。
建议：讲课时要富有激情和感染力，课堂上多倾听学生的声音，留给学生充足的自我展示的时间，关注课堂的生成。教学方式要多样化一些，简化课堂流程，以几个主要问题串联起课堂。
2.郭雨老师，授课篇目《核舟记》。优点：基本功扎实，对课本、教材较为熟悉。关注学生的学习状态，及时给予提醒及评价；课堂结束时进行总结，并对学生提出要求，教学目标清楚明确。
建议：课堂内容过于琐碎，可以简化一些。教学进度可以加快一些，可以设计一些生动活泼的课堂内容和形式。
（二）各年级近期教学建议
七年级：增强课堂的趣味性，调动学生学习的积极性和主动性。提高课堂效率，关注学生的课堂生成和活动表现，继续注重对学生学习习惯和规范的培养。
八年级：设计分层作业，规范作业要求。根据学生实际设计活动性、探究性作业。关注学生的课堂表现及行为习惯，加强待优生的帮扶指导，要主动且有耐心，深入了解学生内心的真实想法，采取有针对性的教学策略。
3.九年级：注重回归课本，制定好详细的复习计划，用好专题复习课件、复习单。加强考场作文指导和训练，利用零碎时间打印优秀作文让学生阅读学习。
过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录
撰稿：郭 雨
校对：李中原
审核：李宏根