时间：2023年12月6日上午第二节课
地点：八（3）班
主题：听叶明生老师一节组内公开课并评课
活动方案：
1. 听叶明生老师一节组内公开课；
2. 组内评课并研讨。
研讨记录：
（一）听叶明生老师关于《平面直角坐标系（3）》的一节课
上课一开始，叶老师带着学生复习回顾给定平面直角坐标系下，点关于x轴、y轴、原点以及关于一三、二四象限对称的点的基础，让学生感受平面直角坐标系的直观性。进而给学生设定一个角色——工程师，如何通过电脑控制把各元件准确插入线路板的孔眼中这一问题引入新课。激起学生的探索欲和求知精神，吸引学生的有意注意。
（二）组内评课并研讨
王松叶老师：本节课叶老师自始至终通过设置各种生活情境，调动学生的积极性主动性，同时降低了教学难度。
孙慧敏老师：叶老师设计的学习单涵盖了生活问题、数学问题，数学问题包括了代数问题和几何问题，充分体现了数形结合的数学思想。
王安瑛老师：叶老师在处理建立平面直角坐标系环节，描述了建系的规范书写过程，培养学生规范严谨的学习态度，为后期学习各类函数做好铺垫。
王利敏老师：课堂中，环视班级，发现全体同学都在忙着做题，都有事做，说明了他们在数学课堂上都有所进步，有所发展，这正是达到了新课标的要求。
过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录
撰稿：王松叶
校对：李中原
审核：李宏根