时间：2023年10月10日上午第四节课
地点：专家办公室
主题：各年级交流学情及教学进度、研讨近期教学计划及具体安排
活动方案：
1.各年级交流学情现状，研讨针对性策略；
2.明确教学进度，研讨近期教学计划；
3.研讨教师专业成长路径及策略。
研讨记录：
（一）各年级交流学情现状，研讨针对性策略
1.早读齐读时间应在10分钟左右，可适时增加学生背诵、默写、训练的时间。
2.加强对待优生听课及作业情况的关注，可以对学生布置分层作业。
（二）明确教学进度，研讨近期教学计划
1.各年级组汇报并统一教学进度，第八周完成期中教学任务，制定期中复习计划。
2.近期教学中应调整教学侧重点，适当减少对课文的讲解分析，增加名著阅读进课堂的比重，可以精选重点篇目在课堂上阅读和赏析。
3.近期教学中要加强对综合性学习和写作训练版块的关注。
（三）研讨教师个人专业成长路径及策略
1.加强主动学习，自主提高个人教学研究和论文写作能力。
2.组内教师分享个人论文写作和读书心得。
3.每天坚持阅读一篇散文或教育教学类书籍，并做批注或读书笔记；利用好学校定期发放的《语文教学通讯》等教学研究类书籍。
（四）其他工作研讨
1.本周五下午，七、八、九年级备课组长参加区语文教研活动。
2.落实组内公开课具体安排。
过程性材料：签到簿、活动照片、活动记录
撰稿：朱建秋
校对：李中原
审核：李宏根