为进一步促进学生养成良好的生活习惯，树立正确的价值观，觅秀街中学于第18周开展学生仪容仪表规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在学校开展主题教育，各班开展专题培训及自查自纠的基础上，学校于6月8日周四中午开展了专项检查活动。
中午12点15分，检查人员到岗到位，开始了本学期第三次仪容仪表专项检查。检查发现，绝大多数学生保持良好的个人卫生，衣着干净整洁，红领巾佩戴规范，发型大多符合要求，整体形象健康阳光。对于不符合仪容仪表规范要求的学生，检查人员进行了个别提醒。本次专项检查，发现的主要问题有：1.个别学生存在服装不统一，指甲过长，不够干净卫生的现象。2.少部分学生发型不符合中学生规范，个别男生前额头发稍长、个别女生两鬓头发过长；个别女生存在检查的时候把刘海、头发规范地扎起来，检查之后，又恢复原样的情况。今后学生的仪容仪表检查不仅限于专项检查，也将纳入我们的常规检查。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生仪容仪表规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：九（1）班、七（2）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、八（3）班。
站有站样，坐有坐样，凡事有个样子，这些都是教育，也都需要教育。学生仪容仪表教育，应是常规教育，既是常规教育就要每天关注，常讲常新，持之以恒，否则怎么叫常规教育呢？针对本次检查，学校给予以下建议：1.各班主任要进一步重视学生仪容仪表规范的常规检查及日常教育，平时就要多关注学生的仪容仪表，对于不规范的学生要及时进行培训、沟通交流，同时对做得好的同学也要及时表扬，甚至要经常表扬。表扬，就是传播正能量，就是树班风立学风。2.各班主任要进一步丰富育人的策略手段，采取积极有效的方法化解教育管理难题，解决问题可以因事而异，由易到难，分步解决，也可因人而异，灵活应变。3.各班级一定要充分发挥评价的综合作用，通过评价促进学生改变行为，把常规表现作为学生评优评先、素质评定、当选每周之星的重要标准。只要重视，就有办法；也许有解决不了的问题，但一定是极个别。
校园里的美，不单单是风景。一眼望去，尽情绽放的玫瑰、月季，果实累累的杏树、枇杷树、李子树，还有那高低起伏、彼此掩映的深深绿意，但最美的应是风景中的人，是默默耕耘、播种希望的园丁，更是那健康阳光、积极向上的学生。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根