3月23日下午，我校的两个班级利用下午校本课程的时间，进行了开学第一次语文阅读“读书报告会”。
经过开学以来一个月的专题阅读，学生们都提前积极准备，采用了多种形式进行阅读成果展示。有的小组是通过朗读表达对作品的感悟，有的小组是利用分角色进行故事内容的情境表演，有的小组是利用制作的PPT阐述对作品的理解和感悟。每一个小组的展示结束后，都有其他班级成员进行点评。同时小组展示过程中还有互动交流：“看了我们的表演，请你说说我们扮演的人物各自的性格特点？”“刚刚听过我们的朗读，请你说说麻雀和家燕筑窝的区别是什么？”“聆听是一种美德。”
同学们的展示，不仅仅有对所读作品的理解，更表达了对阅读由衷的热爱！我们的目标已经在逐步达成：让悦读，成为孩子们终身的习惯！
