时间：2023年4月18日下午第二节课
地点：专家办公室
主题：期中学情分析、下半学期教学研讨
活动方案：
1.组织期中学情调研分析研讨；
2.学习课堂管理的基本方法；
3.研讨下半学期教学策略调整。
研讨记录
（一）期中调研情况分析研讨
1.试卷题型比较灵活，学生不太适应。
2.初一年级学生整体状态不佳，学习缺少动力；初二年级部分学生基础知识、作业完成等等需要紧盯才有效果。
（二）研讨课堂教学如何向管理要效益
1.加强课堂管理，提高课堂学习效益。课堂管理，不等同于纪律管理，还包括课堂秩序、课堂氛围、课堂组织等等。
2.充分发挥教师主导作用，一是给学生布置科学合理的学习任务，二是组织、管理、激励学生有效完成学习任务。
3.课堂组织要有始有终，要有明确的要求，从上课开始就要进行课堂组织，包括学习准备；课中每一环节在开始前、行动中、结束前也都要进行课堂组织。
4.用脚步进行课堂管理。课堂上教师走到哪里，课堂管理就带到哪里。
5.用眼睛进行课堂管理。教师的眼睛所到之处，就是管理所到之处。目中有人，才是有效教学的前提。
（三）研讨下半学期教学策略调整
1.研究考试，精准教学。以考试为导向，研究学生语文素养的落脚点，研究题型的呈现方式等等，今后无论是课堂教学还是作业布置都不能太机械，注重“写”的训练，注重灵活运用。
2.功在课堂，实在课堂。一定要把课堂时间用好，听、说、读、写等学习活动一定要通过多种形式扎实地开展、灵活地开展。
过程性材料：签到簿、活动照片、记录本
撰稿：何美萍
校对：李中原
审核：李宏根