为进一步引导学生文明就餐、健康饮食，培养学生良好的生活习惯、行为习惯，觅秀街中学于第5周开展学生文明就餐规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动利用国旗下讲话进行主题教育，各班级召开“文明就餐 与你同行”教育培训，开展自查自纠的基础上，学校于3月9日周四中午开展了专项检查活动。
检查中，检查人员、学生志愿者按照各自分工，分别在不同的检查点，根据项目评分标准进行检查打分。从检查反馈来看，优点主要有：1.班主任高度重视，培训到位，全程陪同，加强管理；各班级整体形象佳，精神面貌好，衣着整齐，队形整齐，队伍行进过程，全程保持安静有序；食堂排队领餐及就餐过程纪律较好，安静有序，归还餐具时声音较小，餐后能及时收拾餐桌，卫生保持较好。本次专项检查，发现的主要问题有：1.个别同学在班级门口整队时拖拉、聊天，行进过程队形不够整齐；2.七年级同学饭后餐桌卫生收拾不够干净，八、九年级少部分同学就餐过程相互聊天、说话，个别同学归还餐具时没有弯下腰轻轻放入相应栏框，造成声音过大。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生文明就餐规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、八（2）班；被评为二等奖的班级是：七（1）班、七（3）班。
一次做得比一次好，这不是一个人在努力，而是更多的人在付出。与此同时，我们还要思考如何让专项检查这一天学生的精彩表现，成为学生的日常状态。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班主任要进一步深入学生中间，及时通过手机记录学生排队、吃饭、课间等各种表现，无论是好的方面还是不好的方面，都是学生成长的见证，也是学生教育的素材。有了生动的素材，无论是晨会还是主题班会便有了教育的抓手。2.各班级要进一步注重细节管理，学生做的不到位的地方，恰是学生教育、班级管理的着力点所在。解决问题的方法不是单一的，往往也不会一次见效，关键在于方法得当、持之以恒。3.各班级要进一步细致完善每周之星的评选过程，把学生每天的学习表现、行为表现与班级每周之星的评选结合起来，要充分调动每一位同学参与评选、参与推荐的积极性，要进一步发挥班干部、小组长的管理效能及推荐作用。
春风走过的地方，绿意渐生；教育坚持的地方，美好可期。学生素养非一日之成，学生教育非一日之功，需驰而不息，久久为功。相信只要方向是对的，方法是对的，心之所向，终至所归。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根