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注重仪容仪表 争做文明学子——记觅秀街中学“每周一育”系列活动(一)

进一步规范学生仪容仪表,引导学生用更健康美好的形象迎接新学期,奋斗新征程,觅秀街中学于1周开展学生仪容仪表规范主题教育及专项检查。本次主题教育活动在学生成长中心统一部署培训,班级开展仪容仪表主题教育及自查自纠的基础上,学校于2月9日四中午开展了专项检查活动

中午12点15分,检查人员到岗到位,开始了新学期的第一次专项检查。检查发现,绝大多数学生坐姿端正,衣着干净整洁,红领巾佩戴、发型合乎规范,整体形象健康阳光,精神面貌昂扬向上。检查中,对于个别不符合仪容仪表规范要求的学生,检查人员进行了善意提醒,并且以班级优秀学生为榜样,引导学生进一步认识到仪容仪表的规范要求。本次专项检查,发现的主要问题有:1.个别学生发型不符合中学生规范,前额头发、两鬓头发稍长,容易对视力产生不良影响。2.少部分学生指甲过长,不够干净卫生。3.个别学生没有规范佩戴红领巾。

经过评比,在“每周一育”系列活动——学生仪容仪表规范主题教育及专项检查中,表现突出,被评为一等奖的班级是:2)班、3)班;被评为二等奖的班级是:2)班、八(1)班。

新学期,新气象,新征程。向着更阳光的自己和更美好的明天迈进,这是“新”的意义所在。针对本次检查,学校给予以下建议:1.各班级进一步把常规教育细化为日常教育,每天早上关注学生的衣着发型甚至是心情心理的变化,及时进行教育引导。很多教育的契机,都来自于细致的观察。2.各班级进一步加强学生思想教育,进一步丰富教育培训的策略,每天可以把发现的问题记在本子上,然后利用晨会、午会等时间加强针对性培训。反复培训,才能促进学生加深认识,内化习惯。3.各班级进一步落实小组自查自纠、小组互帮互助的教育管理策略,树立典型榜样,加强正向引导,努力发挥班干部、小组长、优秀榜样的作用。

万物蓬勃在生机,学生教育在心灵。教育只有触及学生心灵,才可能触动他改变自己,成长自我。思想引领,就像给学生心里种下一颗种子。拥有种子,才会拥有向上的力量。


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撰稿:何美萍




校对:王晓云




审核:李宏根