为进一步加强学生劳动卫生教育，共同打造更干净整洁、舒适宜人的学习生活环境，觅秀街中学于第12周开展班级环境卫生主题教育及专项检查。本次主题教育活动在学校利用国旗下讲话进行主题教育，各班开展自查自纠活动的基础上，学校于11月17日周四开展了专项检查活动。
中午12点15分，检查人员到岗到位，分工之后根据评分标准开始检查。检查发现，各班级都有良好的打扫习惯，能及时拖扫、整理，教室地面干净、讲台整洁、桌椅排列、桌面物品都较为整齐。本次专项检查，发现的主要问题有：1.个别班级门框有灰尘，讲台物品摆放不够整齐，水池里不够干净，课桌排列不够整齐，没有做到横竖一条线；2.个别班级文化布置氛围不浓，绿植较少，绿意不浓；外墙文化布置内容比较单调、陈旧，有脱落现象，缺少维护；3.个别班级室内卫生保持度不够，早晨干净整洁的环境，到了下午，地面就有了纸屑垃圾，垃圾桶里也有了零食包装袋。
经过评比，在“每周一育”系列活动——班级环境卫生主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、九（2）班；被评为二等奖的班级是：八（2）班、九（3）班。
班级环境的建设，关键之处就在于“净”，净化环境的同时还需净化心灵。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班级要进一步细化劳动岗位，比如说安排专门排桌子的值日生，同时也要培训学生劳动的方法，如每天什么时间点做什么事，怎样做事，怎样做得更好。让学生学会劳动，也就会爱上劳动。2.各班级要全方位关注学生的卫生行为习惯，进一步加强学生劳动卫生教育及常规管理，比如说包干区的卫生打扫得如何，室外走廊的地面是否干净，是否存在操场上、开水间乱扔垃圾的不良行为习惯。对于发现的问题，一定要及时进行教育培训，同时要加强日常培训。3.各班级要进一步促进班级内在环境和外在环境的和谐统一，既创造一个干净的室内环境，也要创造一个安静的学习环境，建议就从学生“入室即静”开始要求，开始做起。心静了，很多事就成了。
教室，并不是一个普通的地方。我们，在这里，实现我们的价值。学生，从这里，走向一个更广阔的世界。为了这样不平凡的意义，我们还需努力。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根