一、工作回顾
1.10月8日，启动初三每周专题活动。
2.10月8日起，每天早晨利用十分钟时间开展理科“每日一练”。
3.10月13日，以“锁定目标 冲刺初三”为主题召开初三学生分层培训会。
4.10月14日，以“挑战自我 向更高的目标冲刺”为主题召开初三学生分层培训会。
5.10月17日，召开了初三年级全体教师会。
6.10月18日，各班级建立互帮互助学习小组。
7.10月24日，以“相信自己 创造佳绩”为主题召开初三学生分层培训会。
8.10月31日，开展学生答题规范主题教育。
二、改进举措
1.进一步加强学生常规管理，要有引领培训，也要有过程跟进，重点关注学生有序排队、课间文明休息、入室即静等规范的落实情况。
2.进一步完善互帮互助学习小组学习机制，要有明确的不同学科或不同类型的学习小组成员名单，同时需加强对学习小组组长的培训，规范学习时间及形式。
3.进一步加强学生思想教育及目标引领，树立班级学生学习的榜样，灵活运用评价机制，每天让每小组组长评价组员的学习表现，推荐当天学习之星，不断营造刻苦学习、积极向上的学习氛围。
4.进一步加强家校合作，可通过家长群、电话交流等方式，让家长感受到孩子的进步和亮点，让家长认识到初三的重要性和孩子的提升空间，从而引导家长做好陪伴，多与孩子谈心交流，让孩子感受到父母的关爱。
三、精彩呈现
1.初三教师团队，乐于奉献，不怕吃苦，心中有他人有团队。其中，李宏根、宋航行、翟素芳、朱洁等老师近期都毫无怨言地帮其他老师代过课。
2.初三班主任团队，顾全大局，吃苦在先，心中有责任有学生，每天协助其他科任教师组织学生完成每日一练。
3.初三工作领导小组，主动有为，群策群力，在总结去年初三有效做法的基础上，今年提前启动初三每周专题活动、学生分层培训、学科分层辅导等有益措施，目前全校上下已拧成一股绳，努力为本届初三做出最大的贡献。
10月17日，召开初三年级教师会
10月13日、14日、24日，分别召开初三学生分层培训会
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审稿：李宏根