为进一步营造良好的就餐环境，培养学生文明就餐习惯，觅秀街中学于第8周开展学生文明就餐规范主题教育及专项检查。本次每周一育活动在利用国旗下讲话进行主题教育，各班开展学生文明就餐教育培训、班委培训及自查自纠的基础上，学校于10月20日周四中午开展了专项检查活动。
检查中，检查人员、学生志愿者按照各自分工，分别在不同的检查点，根据项目评分标准进行检查打分。从检查反馈来看，优点主要有：1.班主任高度重视，全程陪同；班级排队迅速，队伍行进过程，队列整齐，步伐统一，安静有序，只听到脚步声和问好声；2.食堂排队领餐及就餐过程纪律较好，自觉排队，规范有序，没有嘈杂声。本次专项检查，发现的主要问题有：1.极个别同学在班级门口整队时拖拉、聊天，甚至是推搡、打闹；2.极个别同学排队领餐时推搡、没有间隔一米，就餐过程存在聊天、食物浪费等现象；3.个别同学存在饭后桌面收拾不够干净，归还餐盘时声音过大及饭后不及时回班等现象。
经过评比，在“每周一育”系列活动——学生文明就餐规范主题教育及专项检查中，表现突出，被评为一等奖的班级是：七（2）班、七（3）班；被评为二等奖的班级是：八（1）班、八（3）班。
学生文明就餐理所应当，但要真正做到也不容易，因为这牵涉到班级排队、队伍行进、排队领餐、就餐纪律、餐桌卫生、餐具归还等方方面面，要想每一个环节都要做好，非一日之功，因此，相关的主题教育很重要，但班级日常培训更重要。针对本次专项检查，学校给予以下建议：1.各班级要进一步加强学生的自主教育及自主管理，进一步培训班干部以身作则，以身示范，同时也要培训他们组织、管理的策略和方法。2.各班级要进一步发挥多元评价的作用，定期让负责文明就餐的同学评价班级同学的表现，也可以让同学们自己评价、相互评价，通过评价引导学生是非分明，美德先行，只要大多数学生达成共识，那么班级主流价值观也就随之形成，班风自然一新。3.各班主任要经常抽空走进食堂关注学生的就餐情况，这是关爱的表现，也是管理的需要。离孩子近一些，离问题可能就远一些。
文明非天生，唯有教育当先。教育没有捷径，唯有用爱、用情、用心。用心日久，智慧渐成。付出的时候，收益的不仅仅是别人，也有可能是自己。
撰稿：何美萍
校对：王晓云
审核：李宏根