一、主题
按照备课组内的计划，本周沈芬老师开设组内公开课。
二、活动安排
教研组组长提前通知本组组员上课的时间和地点，做好研讨准备。
三、研讨记录
2022年9月6日，南京市觅秀街中学物化地生教研组在九2班开展第二次集体教研活动。组内沈芬老师开设《化学是一门以实验为基础的科学（第1课时）》公开课，组内其它成员准时参与签到观摩研讨。
首先，沈芬老师带领学生复习了之前所学知识，由蜡烛燃烧过程中涉及的变化引入，让学生观察蜡烛的组成并描述相关性质。
接下来，沈芬老师就学生描述的物理性质和化学性质补充完整，并提问：这些性质如何获得？初步让学生体验科学探究的过程。
沈老师点燃蜡烛，引导学生观察蜡烛燃烧的火焰的亮度，用一根火柴梗迅速平放在火焰上，根据火柴梗在火焰中不同部位被烧的情况，推测火焰哪一部分温度最高，哪一部分温度最低。分别用干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，让学生观察并描述现象，推测蜡烛燃烧生成了什么物质。最后，沈老师吹灭蜡烛，用火柴去点燃刚熄灭时产生的白烟，蜡烛又重新燃烧，进一步帮助学生理解蜡烛燃烧的原因，并用文字表达式表示出该反应。
课后全组老师对本节课进行了点评。整体上本节课环节设计层层递进，自然流畅，学生参与度高，有较高的学习兴趣。老师课堂上实验较多，体现了学科特色。
四、其它过程性材料
撰稿：沈芬
校对：李中原
审核：李宏根