4月18日上午，南京市觅秀街中学的班主任工作例会也如期举行。本次会议由学生成长中心邱月主任主持，全体班主任参加。
在线上教学期间，班主任们存在一些困惑；返校复学后，班主任们也面临着学生身心健康的双重压力。为此，学生成长中心邱月主任给大家提供了小技巧——大事化小与小题大作。所谓“大事化小”就是将疫情防控、班级管理等比较大、比较多的事情进行分解，每一项由专人负责，班主任负责督促和汇总，这样工作能够简化。所谓“小题大作”就是有一些学生中共性的问题，如就餐排队不整齐、课间不文明等，事情不是很大，但要通过班会、晨会或每周一育专题教育等方式给予学生教育，引导学生及班干部做好个体反思、自主管理反思和班级管理的细节落实反思。
