2014-2015学年度第二学期青年教师风采课活动小结
3月 16日，南京市觅秀街中学2014-2015学年度第二学期青年教师课堂创新展示课活动落下帷幕。7位上课老师各有特色，大胆创新，课堂上精彩纷呈，课堂下智慧碰撞，营造出浓烈教研氛围，对学校教学、全面课改有力推动，现将本次活动小结如下：
（一）活动的过程
1.活动准备阶段（3月9日-3月10日）
教务处精心研制活动方案，论证课堂评价方案。
2.活动推动阶段（3月10日-3月11日）
白连顺校长亲自培训青年教师，解读评价标准，鼓励创新，并提出设计建议，全体青年教师精心准备。
3.活动落实阶段（3月11日-3月16日）
各教师按安排表上课，全体教师听课、评课。全校共7名教师分别开设创新展示课，观课老师依据创新展示课标准和要求逐项给出评分，评价表统一上交教务处，教务处进行汇总统计。
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时 间 |
教 师 |
内 容 |
班 级 |
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3月11日（周三） |
李 铃 |
《快速跑：步幅步频》 |
七（1）第4节 |
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张 黎 |
《日本》 |
七（1）第6节 | |
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3月12日（周四） |
李中原 |
《液体质量的测量》 |
七（2）第5节 |
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谢 玲 |
《人体需要的主要营养物质》 |
七（1）第4节 | |
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3月13日（周五） |
吴跃伟 |
《科举的创立》 |
七（2）第4节 |
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3月16日 (周一) |
周 喻 |
《渴望春天》 |
七（2）第6节 |
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程雨晴 |
《走进汉字世界》 |
七（2）第3节 |
4.活动小结阶段
教务处晾晒开课、观课和评课情况并做活动小结。
（二）活动的收获
本次创新展示课，各位青年教师积极参与，精心设计，在白校的培训和带领下，都发挥了自己的最高水平，呈现了一节节精彩纷呈的课堂。本次展示课重在创新，白校提出创新是发展的基础，创新无罪。各位老师在严格遵循觅秀课堂标准的基础上将各个环节进行了大胆的创新，展现方式进行了大刀阔斧的改变，比如谢玲老师在课堂上设计的情景剧展示，学生表演的绘声绘色；张黎老师在教学中辐射出国家公祭日的设立与意义，培养学生的爱国情操；李中原老师将教学环节游戏化，以此加强小组之间的竞争意识，也让学生的探究更有主动性……老师用精心的设计、大胆的创新激发了学生的学习热情，也为新学期课改教研活动开了个好头，也为第三周即将开始的全校教师展示研讨公开课活动作好铺垫。
（三）主要的不足
1.青年老师在贯彻觅秀课堂标准时还不够彻底，有些环节没有落实落实到位，比如点评同学普遍还是优等生，质疑的同学始终只有少数几个人，没有关注待优生等。
2.部分老师课堂上还是会有讲得多的情况，没有做到真正的放手，将课堂还给学生。
3.本学期课堂调整为40分钟，少数老师课堂进度不能很好的把握，出现短暂的拖堂现象。
本周和下周学校将继续开展全体教师创新展示研讨课活动。在本次展示课活动的基础上要求全体教师精益求精，发扬已有的长处，改变存在的不足，争取让课堂效果更上一层楼。
南京市觅秀街中学教务处
2015/3/17