为进一步加强学生食品安全教育，培养学生良好行为习惯，觅秀街中学于第16周开展学生食品安全主题教育及专项检查。本次主题教育活动主要分为三个阶段：第一，利用国旗下讲话对全体学生进行食品安全主题教育；第二，各班级发放“食品安全倡议书”，召开食品安全主题班会课；第三，学校于周四中午开展了食品安全专项检查活动。
本次专项检查，以问卷调查的形式进行。12月16日周四中午，专项检查领导小组成员走进各班级，每个班随机发放问卷进行调查。根据问卷调查数据分析，不会带零食进校园的占比94%；不会在班级吃零食的占比95.6%；会制止其他同学吃零食的占比86.1%；不会乱扔垃圾的占比98.9%，会主动制止其他同学乱扔垃圾的占比94.4%。从中可以看出，绝大多数学生有良好的行为习惯、卫生习惯，有正确的价值观，知道哪些行为是对的，哪些行为是不对的，但在制止其他同学不良行为时，比例有所下降，可见各班级还需要进一步加强班集体建设，提高班级凝聚力。
学生谈到积极响应“不在校园吃零食”的具体打算，主要分为四类：第一类，以身作则：自己不带零食进校园，做好自己。第二类，主动制止：看见其他同学吃零食时主动制止；或向老师反映。第三类，加强宣传：用手抄报等形式宣传吃零食的危害；开展主题班会。第四类，强化约束：制定班规；发现吃零食打扫卫生；及时检查等等。从中可以看出，绝大多数学生都谈到从自己做起，再去制止其他同学吃零食或乱扔垃圾，这样的认识体现了学生有着正确的价值观、是非观，具有良好的集体荣誉感。另外，学生提出的一些想法，比如说召开主题班会、班级做好宣传、制定班规、劳动值日等等，具有一定的参考价值。
因调查的样本是随机的，另外，学生也可能存在没有如实填写等相关情况，本次调查反映的问题与实际情况可能存在一定的差距。但为进一步培养学生良好行为习惯、学习习惯，各班级仍应进一步加强相应的培训和教育，具体建议如下：
第一，建立科学合理、切实可行的班规或班级公约。
第二，发挥生活部和小组长的力量，每周定期或不定期进行自查自纠。
第三，抓常规需要坚持，需要多管齐下，主要包括：加强思想教育，注重过程性的检查，做好总结与反馈、表扬与批评。管理做到有始有终，才能改变现象，解决问题。
