一、主题：期中复习研讨
二、活动方案
活动时间：11月4日
活动地点：会议室
活动方式：集体研讨
活动过程：
1.教研组长传达学校会议精神；
2.各老师提出复习工作的困难，共同商讨解决方案；
3.李宏根校长指导；
4.分组研讨课时安排及复习工作分工。
三、研讨记录
1.传达会议精神
（1）阶段性测评与双减政策的意义；
（2）需要各备课组进行分工合作；
（3）对于试卷的整合利用要注意精选精练。
2.各老师总结复习工作
初一政治：对于题意的理解，学生还需不断练习；
初二政治：态度问题要加以重视，从书写开始规范；
初三政治：主观题答题规范要不断强化；
初一历史：考试要求初一学生还不明确；
初二历史：表述不够规范，需要加强培训；
初三历史：时间的把握要给学生以警示，政史合卷，要会划分时间；
共性问题：开卷考试，资料的归类整理，带进考场要高效。
3.李宏根校长指导
（1）对于老师们提出的问题，学校着手安排课程教学中心对学生进行学法指导；
（2）学生对于政史课堂的兴趣要把握住，借助良好的课堂氛围培养学生更好的学习习惯；
（3）备课组信息化2.0作业仍需再学习、再完善。
4.分组研讨
政治组：评分标准的学习和研讨；
历史组：资料的整合利用。
四、其它过程性材料
