一、 主题
组内各学科教学方面研讨
二、 活动方案
组内进行统一研讨以及教学事项的交代，各学科针对教学内容以及进度进行单独讨论。
三、 研讨记录
2021年10月19日上午第二节课，物化地生备课组开展了第五次集备活动，首先由备课组长沈芬老师交待整体教学任务，涉及到学科内部听课以及研讨的事项，以及说明期中学情调研的事项交待。之后开始各个学科之间进行单独研讨。
地理学科：七八年级期中进度还没结束，正常进行新课教学。
生物学科：由张贝贝老师带教新教师，能够达到85%的听课率，新老师学习热情也比较高，可以更好地投入到教学中。
化学学科：针对最近一次单元学情调研的结果进行讨论，整体上学生出现两极分化很严重，中间层出现断档，整体差分很多，学生能力水平太低，在之后教学中也注重基础训练。
物理学科：八年级学生刚接触物理学科，前两章难度较小，但是在调研中发现，学生对学习的倦怠心里很重，兴趣不高，因此在之后教学中尽量能从多方面调动学生的积极性；九年级的计算量比较大，很多学生开始出现偏科和瘸腿现象，需要在数学计算能力上再进一步夯实。
最后，李中原老师对集备活动进行总结，对之后教学工作进行部署安排。
四、 其它过程性材料
