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从形象开始 从规范做起——记觅秀街中学“每周一育”系列活动(一)

为进一步落实学生仪容仪表规范要求引导学生树立正确价值观,觅秀街中学于第3周开展学生仪容仪表规范主题教育及专项检查。本次主题教育活动在学生成长中心统一部署培训,班级开展仪容仪表主题教育及自查自纠的基础上,学校于9月16日四中午开展了专项检查活动

中午12点10分,检查人员到岗到位,开始了新学期的第一次专项检查。检查中发现,学生整体面貌很好,气象一新。步入班级,教室是干净的,学生是安静的。秋日的阳光洒进教室,室内室外静谧美好。就学生仪容仪表而言,绝大数学生校服穿戴整齐,发型合乎规范。对于个别不符合学生仪容仪表规范要求的学生,检查人员进行了个别交流和善意提醒。整体情况来看,八、九年级进步很大,其中九2)班、八1)班表现更为突出,规范得体,赏心悦目。本次专项检查,发现的主要问题:1.初一年级存在不戴红领巾的现象。2.个别学生发型不符合中学生规范。

本次专项检查,是新学期“每周一育”的起点针对本次检查,学校给予以下建议:1.各班在教育学生仪容仪表符合规范的同时,要引导学生认识到规范背后的意义,比如说正确佩戴红领巾的原因,这也是红色教育的契机。只有让学生真正提高认识,才会在行动上自觉遵守。2.对于仪容仪表不够规范的学生,教师要了解学生的心理及背后的原因,这样才能知己知彼,因材施教。这也提醒我们,教师要注重引导学生树立正确的审美观,让学生认识到干净整洁、规范得体才是主流审美。

新学期,从学生仪容仪表开始。一个好的外在形象,不仅愉悦自己,也能传递美好。由外而内,内外兼修。作为一名中学生,理应朝气活力,志存高远。身为教育者,我们更要做好学生成长的引路人。

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