为了贯彻落实好教育部关于加强中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质”五项管理工作要求，进一步规范我校教育教学管理，引导全体教师和家长树立科学育人理念，共同促进学生身心健康发展，我校专门成立了“五项管理”领导工作小组，制定了《南京市觅秀街中学落实“五项管理”规定工作实施方案》，积极开展各项工作。
全体教师参加进一步贯彻落实“五项管理”培训会
李宏根校长强调落实五项管理规定具体要求
强化家校协同 形成教育合力
为进一步建立健全学校、家庭协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，我校制定了五项管理具体措施并发放《致家长一封信》，请家长阅读相关内容，理解、支持、配合学校，共同促进学生身心健康，全面发展。
加强手机管理 做好教育引导
学校认真研究并制定加强学生手机管理实施方案，利用国旗下讲话、主题班会等形式，做好教育引导。为进一步落实手机管理规范，引导学生健康积极向上地生活学习，我校于第11周开展加强学生手机管理规范主题教育及专项检查，从问卷调查和访谈的结果来看，各班主任及科任教师高度重视手机管理规范教育，学生思想工作落实到位，所调查的学生中全部知道学生原则上不得将手机带入校园，严禁带入教室等相关规定，可见学生对手机管理规范的知晓度高，校园宣传教育的氛围好。
第11周开展手机管理主题教育及专项检查活动
规范午休管理 注重睡眠宣传
学校认真研究并制定加强学生睡眠管理实施方案，通过主题班会课、心理健康课加强学生关于睡眠方面的知识科普,引导学生养成良好的作息习惯。定期向家长宣传睡眠对学生身体发育以及学习的重要性，告知并督促家长保证孩子按时就寝。为进一步落实午休规范，引导学生科学休息，学校于第14周开展学生午休规范主题教育及专项检查，另外李宏根校长每天午睡期间，都对学生午睡情况进行巡查并及时反馈检查情况，确保午睡时间学生能全员午睡、全程安静。目前午睡期间我校学生都能自觉午睡，校园宁静美好。
开展健康睡眠知识宣传
第14周开展午休规范主题教育及专项检查活动
严格读物管理 营造读书氛围
学校认真研究并制定加强学生读物管理实施方案，严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校进一步建设图书馆、阅览室、班级图书角、开放式行知书吧，打造智联阅读环境，拓宽学生阅读渠道。同时定期开展形式多样的阅读活动,如“书韵”读书节、图书跳蚤市场、课本剧展演、好书推荐等，让阅读充盈孩子们的生活，让阅读成为校园最美风景线。
打造温馨舒适阅读环境，开展丰富多彩阅读活动
严控作业布置 加强过程监管
学校认真研究并制定加强学生作业管理实施方案，组织教师认真学习减轻学生课业负担的相关规定，进一步强化规范意识，进一步加强培训引领及管理监控，要求教师精选作业，精批作业，并能分层设计作业，分层布置作业。为此，学校建立了学科、年级、班级作业平衡机制，分课程教学中心、年级部、班主任三个层面全面督查作业布置情况，并能根据作业调研情况做好总体调控，形成统筹管理长效机制。另外学校每月进行教学五认真检查，定期开展学情调查，其中包含调研教师的作业布置及作业批改情况，并及时反馈调查情况。
15周开展教师作业布置及批改专项检查活动
落实体育管理 增强学生体质
学校认真研究并制定加强学生体质管理实施方案，严格按照上级文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课。没有体育课的当天，学校确保上、下午阳光大课间规范开展，上午大课间组织跑操、广播操、啦啦操，下午大课间进行跑操、力量训练、技巧训练等活动，全力保障学生参加科学的体育锻炼。为进一步规范大课间活动，提升学生体育健康素质，学校于第9周开展学生大课间活动规范主题教育及专项检查。另外学校要求各年级自主组织小型多样的体育竞赛活动，如乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛等团体对抗比赛。
开展“防近月”宣传教育活动
第9周开展大课间活动规范主题教育及专项检查活动
学校要进一步认识实施“五项管理”的重要意义，提高站位、统一思想，明确目标、压实责任，全力确保相关要求执行到位、落细落地，全面促进学生全面发展、健康成长。