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转变学生思维角度 提升二轮复习质量——记江宁区初中物理一模质量分析暨二轮复习教学研讨活动

58日上午,区教研室物理教研员赵帅老师在南京市觅秀街中学开展了江宁区初中物理一模质量分析暨二轮复习教学研讨活动,活动过程扎实,效果突出,参会教师受益匪浅。

本次活动由两大部分组成。课堂展示部分有四节课,分别是商婷婷老师执教《压强》、刘婷婷老师执教《热学专题实验复习》、史雨婷老师执教《力学专题复习》、姜艳老师执教《光学专题复习》。评课研课以及一模质量分析活动由赵帅老师主持进行。

商婷婷老师由一个学生体验活动引入教学,引发了学生强烈的求知欲望。商老师整节课思路清晰,重难点突出,课堂详略得当,既有学生的自主学习,又有学生的自主探究,整节课张弛有度。



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刘婷婷老师巧妙的将冰熔化和水沸腾两个实验合二为一并加上塞子,利用有限的器材演示了大量的热学现象和问题,在学生的热烈讨论中展开了教学。刘老师本节课紧紧抓住两组对比实验,围绕几个核心问题,让学生展开了分析和谈论。学生复习了知识,又提升了分析问题的能力。


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史雨婷老师先让学生回归教材,让学生列举力学相关的实验。随后采用问题串的形式层层追问,让学生的思维不断的碰撞、升华、史老师提出的问题既有深度又有广度,还不断的变换角度进行提问,设计的问题非常符合当下中考的题目特点。


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姜艳老师列举了一组图片涵盖了光的直线传播、光的反射、光的折射三种传播规律,让学生进行分类、分析,然后采用讲练结合的形式展开教学。学生每有一个活动就跟进一个练习,知识落实高效。同时,姜老师将光学重要的实验罗列出来,采用对比的方式让学生分析异同点,有知识的回顾,又有能力的提升。


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评课研课阶段,两位点评老师对上课老师的课堂设计以及思路给与了充分的肯定,认为四位老师都有自己的想法和思考,尤其对于三位年轻教师来说更难能可贵。同时两位老师也提出了一些个人的看法和建议,给上课老师以及全体听课老师留下了思考的空间。


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最后,教研员赵帅老师先就本次一模考试的数据做了详细的解读和分析,针对变化较大的学校一一做了提醒和点拨。随后针对后期的二轮复习赵老师提出了以下几点建议:

1.二轮复习要变换角度,将小器材发挥大用途。

2.提出的问题要精心设计,要提升学生思维高度。

3.学生的练习要精选,保证复习的高效。

4.对学生的评价要及时,易错点要反复强调。

5.针对不同层次的学生要分层教学。



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本次教研活动立足扎实的教学,既给老师们搭建了交流、学习的平台,又给老师们后期的中考复习提供了思路和参考,相信在接下来的中考复习中老师们一定能将本次活动的精髓吸收好、应用好,能取得更好的成绩。