期中考试后，政治和历史学科认真做好了考情的数据分析。5月8日上午，政史组开展集备活动，针对数据分析思考问题对策。
通过分析，政史组将重点定位在摇摆生身上。优分虽然不太多，但是胜在优分的学生成绩相对比较稳定，有较为科学的复习节奏和方法；差分不少，前期通过分层教学的方式取得了一定的成效，接下来的复习中继续贯彻落实分层教学，利用好合作帮扶的力量，帮助差分的同学进一步提高规范，增强学科能力。摇摆生的学习态度较好，但不够自律，缺乏好的学习方法，对规范落实不够到位，需要老师加强指导和督促。
尤其初三一模之后，初三政史组教师还将针对一些考试心态不佳或发挥不佳的同学进行点对点单独面谈，帮助学生调整好状态，以紧张而不焦虑的心态去面对即将到来的中考。