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观课评课是教研的起点——记语文备课组集体备课活动

2020年430下午第一节课语文备课组齐聚秀雅茶吧开展语文集体备课活动。    

语文备课组长李玉学老师首先总结了近期语文组老师开课情况,接着对教学五认真提出了具体要求,强调以下几点:

第一,作文教学要形成系统化、序列化,批改形式要多样化。

第二,组内观课要积极主动,每周不少于2节,跨学科观课也是有必要的

第三,坚持生活课堂规范,以活动为载体让学生动起来。

第四,评课流程分为三部分,首先是上课老师说课,接着是组内老师评课,最后备课组长总结,并建议评课采取“一二一”形式,即提出一个亮点、两点不足、一点建议。

第五,年轻老师要加强学习,多看教学案例,勤写教学反思,积极撰写案例论文,争取每学期都要有科研成果。

最后,大家对教学情况、学生状态展开交流。针对年轻老师提出的种种困惑,丁晓勤主任谈到情感教育的重要性,认为语文老师在走近学生心灵方面是有独特优势的,一旦学生认可你了,很多问题都能迎刃而解,并且分享了一些生动的教学案例,大家听后若有所思,深受启发。每一次集备,都是智慧的碰撞,都有美的分享,真好!


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