家访作为班级管理工作中的一项，其必要习惯和重要性是不言而喻的。它不仅可以加深家校之间的了解与沟通，同时也能拉近老师与学生、家长之间的情感距离，增强彼此之间的理解与信任，最终使学校与家庭之间的关系走向健康、和谐。在通讯技术越来越发达的今天，觅秀街中学的教师用最传统的方式—家访，完成了“眼睛与眼睛的重逢，心与心的抵达”。家访，重拾教育温度，它让爱回归教育的本来目的。
通过分组集中家访，我校于2020年1月2日晚对初一、初二及初三年级进行家访。教师深入学生家中，全面了解学生的家庭教育和在家庭生活当中的表现，同时将学生在校情况反馈给家长，使学校教育教育与家庭教育相结合，以达到更好的教育效果。
家访让孩子感受到老师对他们的关心，今后孩子更能够更体谅老师的工作。通过家访老师也了解到一些家庭教育中存在的问题并给家长提出针对性的建议，并在家访过程中将学校的教学理念和老师们的工作方式传达给家长，使家长更加理解和认可学校的教育。与此同时，家长普遍认为老师们责任心强，对待孩子公平、公正，也对老师的工作给予充分的肯定，对学校教育表示非常满意。
家访，使老师们切身感受了孩子们的成长环境，对学生有了更加全面的认识和了解，从而更有利于对学生进行有针对性的教育；家访，让老师们进一步认识到肩负的重任，更明确了育人的方向，也更坚定了信心；同时，家访也带走了家长的迷惘和困惑，使家长们对教育更充满了希望，充满了信任。家访，将心比心，让心与心更加真挚地交流。
