经过与南京宇通实验学校的再三对接，确定以初三语文、历史为试点，展开两校的初三复习研讨系列活动。
在4月9日下午，南京宇通实验学校的王晓义老师和刘世友老师冒着风雨如约赶到我校，给我校初三年级带来两节别开生面的展示课。
首先王晓义老师以《小说专题复习》为课题，以学生回顾旧知为导入展开教学。王老师的课堂充分把握中考动态，基于南京市2018年的中考作文题目，以“假如XX在2019”为活动主题让学生展开讨论，并请学生发表观点。王老师既抓住了前沿考点，又充分调动了学生的学习积极性，学生反应十分热烈。随后，王老师以两篇经典小说为例，向学生传授了解题的技巧和方法，让学生在接下来的训练中有法可依，有律可循。
第三节课刘世友老师以铿锵有力的“三无”（课桌面无杂书，手上无小动作，心中无杂念）要求作为课堂的开场白，以人物和时空轴两根主线为载体，将学生带入了历史的海洋里。刘老师没有局限性的复习某一小章节，而是大范围内进行整合，从一定的高度进行知识建构。学生全身心投入课堂，积极参与讨论、展示、评价等环节，学的不亦乐乎。
下午第四节课，两个学科的全体教师集中在学校会议室，针对两节课以及后期的复习策略进行了交流和研讨。交流中，白连顺校长充分肯定两位老师对教材和考点研究很深，把握很准，课堂上能对要点和重点“浓墨重彩”，注重规则引领、学法指导和有效训练，整节课突出能力立意，复习效果显著。之后王老师和刘老师毫无保留的将自身以及学校的经验和做法传授给我校年轻教师，让我校教师受益匪浅。相信在后期的教学中，老师们能够取长补短，取得更优异的成绩。
