南京市觅秀街中学发放书籍目录 | |||
| 序号 | 时 间 | 书 名 | 作 者 |
| 1 | 2014.10 | 《守望教育》 | 金国华 |
| 2 | 2014.10 | 《人是如何学习的》 | 约翰.布兰斯福特（美） |
| 3 | 2014.11 | 《教育，为了遇见更美好的世界》 | 王蕾 |
| 4 | 2014.11 | 《创者赢》 | 徐宁 |
| 5 | 2014.11 | 《国粹说健康》 | 国粹 |
| 6 | 2014.12 | 《做有生命感的教育者》 | 李政涛 |
| 7 | 2014.12 | 《教育的智慧》 | 李镇西 |
| 8 | 2015.3 | 《行知觅秀》 | 白连顺 |
| 9 | 2015.5 | 《探寻世界课程的意义》 | 靳玉乐 |
| 10 | 2015.8 | 《天下归仁》 | 王蒙 |
| 11 | 2015.7 | 《教育其实很简单》 | 赵丰平 |
| 12 | 2015.7 | 《种子学院教育手记》 | 李雅卿 |
| 13 | 2015.10 | 《幸福教育的样子》 | 杨九俊 |
| 14 | 2015.10 | 《花开的声音》 | 杨九俊 |
| 15 | 2015.11 | 《课堂上究竟发生了什么》 | 吴非 |
| 16 | 2015.11 | 《致青年教师》 | 吴非 |
| 17 | 2015.12 | 《走近陶行知》 | 周德藩 |
| 18 | 2016.1 | 《中国哲学简史》 | 冯友兰 |
| 19 | 2016.3 | 《创新者的课堂》 | 克莱顿.克里斯坦森（美） |
| 20 | 2016.3 | 《解读庄子》 | 傅佩荣 |
| 21 | 2016.4 | 《陶行知教育名著教师读本》 | 金林祥 |
| 22 | 2016.5 | 《公民的诞生》 | 苏霍姆林斯基（苏联） |
| 23 | 2016.5 | 《把整个心灵献给孩子》 | 苏霍姆林斯基（苏联） |
| 24 | 2016.6 | 《工匠精神》 | 付守永 |
| 25 | 2016.8 | 《触点管理》 | 安妮.M.许勒尔（德） |
| 26 | 2016.8 | 《打造你的第56号教室》 | 杨效伟 |
| 27 | 2016.10 | 《为什么是抚松》 | 李振村 |
| 28 | 2016.10 | 《中华文化四十七堂课》 | 余秋雨 |
| 29 | 2016.11 | 《看见》 | 柴静 |
| 30 | 2016.11 | 《文明的冲突与世界秩序的重建》 | 塞穆尔.享延顿（美） |
| 31 | 2016.12 | 《瓦尔登湖》 | 梭罗（美） |
| 32 | 2016.12 | 《教育的理念与信念》 | 肖川 |
| 33 | 2017.2 | 《人生在于心安》 | 星云大师 |
| 34 | 2017.2 | 《思维导图》 | 白虹 |
| 35 | 2017.4 | 《周国平论教育》——《守护人性》 | 周国平 |
| 36 | 2017.4 | 《周国平论教育》——《传承高贵》 | 周国平 |
| 37 | 2017.5 | 《新教育之梦》 | 朱永新 |
| 38 | 2017.5 | 《做最好的自己》 | 李开复 |
| 39 | 2017.6 | 《致教师》 | 朱永新 |
| 40 | 2017.6 | 《做传递正能量的教师》 | 王福强 |
| 41 | 2017.9 | 《智能的结构》 | 霍华德.加德纳（美） |
| 42 | 2017.11 | 《美国家训》 | 张天龙 |
| 43 | 2017.11 | 《未来简史》 | 尤瓦尔.赫拉利（以色列） |
| 44 | 2017.12 | 《方明文集》 | 陶研会编 |
| 45 | 2018.1 | 《学习科学 友善用脑》 | 李荐 |
| 46 | 2018.3 | 《一盏一盏的灯》 | 吴非 |
| 47 | 2018.3 | 《我的阅读观》 | 朱永新 |
| 48 | 2018.5 | 《师德“微”问题及教育诊断》 | 金薇薇 |
| 49 | 2018.6 | 《人类简史》 | 尤瓦尔.赫拉利（以色列） |
| 50 | 2018.7 | 《做有温度的教育》 | 方华 |
| 51 | 2018.7 | 《国粹》 | 王充闾 |
| 52 | 2018.9 | 《今日简史》 | 尤瓦尔.赫拉利（以色列） |