2018年1月10日上午，江宁区语文教研员彭启生来到觅秀街中学，指导初三语文教学。
上午第三节课，彭指导观摩初三陈园老师执教的复习课《短语的结构类型》。第四节课，彭指导和语文组老师进行交流。首先，彭指导点评这节课，对课程设计能巧妙结合文本内容，课堂上注重学生微型写作训练，学生小组合作展示出的水平，给予充分肯定。同时建议老师要引导学生认识到短语在运用中的价值，增强运用短语的意识。另外，提醒老师们复习课要遵循反复操练、纠错、面批原则，切实提高复习的针对性和有效性。
接着，彭指导强调要把语文变简约，一定要抓住语文的根本，而理解能力就是根本，因为阅读、思维、运用的前提就是理解。教师教法要有生命力，一定要引导学生多读多写，课堂上要创设形式多样的读写活动，并提醒老师设计活动要有科学性思考，思考活动有多少价值，有多少目的，以及最后的达成度如何。
交流中，彭指导结合具体的教学案例，强调语文教学三原则：随文而教、注重运用、关注考法。这样的专业指导，给我校语文组老师带来很多启发，引领我们把语文变得简约，进一步认识到语文课堂的关键和核心，促使我们思考要把学生引到何处去等实质问题。
