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情系学生成长 规划暑期校外辅导站——觅秀街中学与大里社区联合召开校务委员会

    6月3日下午,觅秀街中学校务委员会常务会议在大里社区的会议室召开,参会人员有校方的领导,有社区的领导,还有家长委员。三方就学生的暑期学习和生活的管理,讨论校外辅导站的建设问题。

    首先,白校长向各位家长委员和社区领导做了细致的介绍和汇报。

    一、学校的发展态势。初一初二的期中考试成绩优良,初三的两次模拟考试成绩一次比一次好,稳稳占据全区第一方阵。学校与校外的教育资源正在良性高效发展。

   二、校外辅导站的意义:1.家校合作更加务实,2.整合家长社区资源,由被动转为主动介入,3.消除教育的空白点,4.以点带面,扩大帮扶效应。

   三、开设校外辅导班的注意事项:1.积极稳妥,态度+保障,头炮打响。2.时间:暑假,地点:大里社区,对象:本社区的学生。要摸清学生的活动轨迹,缩小范围。3.界定次数:最好一周一两次。4.规模以七八人一小组为宜。5.管理人员:大学生志愿者,社区五老,家长代表,社区工作人员,学校领导和骨干教师巡视组。
    最后,白校总结:高位也是高危,要以实际的行动奠定教育高地的基础,让孩子的成长更加坚实,期待教育出现奇迹。

   社区的领导也介绍了社区的资源现状:拥有一批高质量的教育资源,有前期的小学和幼儿园的兴趣班经验,有场地的保障和管理人员的投入,全力为学生的成长和群众的幸福服务。

   家长委员们纷纷表态:这是一件非常好的事情,有利于学生的成长,消除了学生暑假管理的空白点,作为家长会积极支持并主动承担值班管理的任务。也提出了一些建设性的意见:例如课程的内容应该提前告知学生,参加的学生和时间应该固定,学生的安全问题应该重视。

   本次会议,主题明确,家、校、社区三方责任明确,为了学生的幸福成长,为了学生有一个充实有意义的暑假,我们一直在不断摸索不断探寻最佳的教育路径!