1月4日下午第四节课，觅秀街中学举行本学期第三次青年教师育人故事交流会，每个年级推荐优秀青年教师在会上分享育人的故事和成长的感动。
周喻老师在课堂上发现学生不够专心后，及时调整教学设计，运用生动活泼的教学形式，唤起学生对春天的美好感受，让学生体验到音乐的美感。陈雅倩老师通过对《放牛班的春天》这部电影的欣赏和解读，谈到音乐的育人功能，认识到一个老师要幽默、充满人性美、懂得教育艺术。陈园老师讲述了一个孩子成绩退步的同时对家长对老师的教诲产生抵触心理，她用爱心和耐心帮助孩子慢慢回到正常的学习生活轨道上。谢玲老师面对有个性的学生，采取了“另类”的沟通方法，打开学生心门，帮助学生成长，她也认识到教师要做“领头羊”，不做“牧羊人”。
何美萍主任为本次交流活动做了点评和总结，她说，一节课，能让孩子都积极主动参与，那么这节课就是有吸引力的课。一首歌，能让孩子齐声合唱，那么这个班就是有凝聚力的班级。本学期三次育人故事交流会已经圆满结束，一个个平凡而生动的故事，一次次温馨而愉悦地分享，让青年教师们收获了一次又一次成长。
